tirsdag 13. desember 2011

Juleavslutning

Da takker jeg for et flott halvår med Psykologi 1, har vært veldig artig å bli kjent med dere!
Vi runder av med å synge et par julesanger!



Teksten finner du her.

Og så må vi få med oss Julestjernen vi får tar jul...

Teksten finner du her.

Riktig god jul:)

tirsdag 6. desember 2011

Kino!



I morgen, onsdag 7/12 blir det tur på kino for å se den spennende filmen "A Dangerous Method" som handler om forholdet mellom Freud, Jung og Sabina Spielrein. Filmen går på Nova og begynner 1820, oppmøte i god tid til å kjøpe billetter. Vi skal ha kveldsarrangement tilsvarende 5 timer i faget i stedet for en ekstra fagdag. Jeg har likevel ikke mulighet til å kreve at dere går på noe som koster penger. Jeg kommer til å kjøpe filmen på DVD så det blir også mulig å ta igjen dette til våren ved å se filmen hjemme hvis noen ikke vil eller kan bli med i morgen kveld.

torsdag 1. desember 2011

Kapittel 7 - Holdninger og verdier

                
                                


Læreplanmål:

I dette kapitlet blir følgende læreplanmål dekket:

- drøfte sammenhenger mellom erfaringer i oppveksten og holdninger og verdier som voksen


Vurdering:


Det blir en skriftlig prøve fra kapitlet 12.januar. Prøven vil være en drøftingsoppgave der dere skal bruke teori fra kapitlet for å kommentere en tekst eller en sak.


Torsdag 1/12
Gjennomgang holdninger og verdier ved lærer. 

Reklame:


Vi er formet av våre gener, men det er heller ingen tvil om at miljøet er med på å forme oss. Dette gjelder i alle fall for hvilke holdninger og verdier vi har, både som enkeltpersoner og som samfunn. Reklame er interessant på den måten at det viser nettopp hvilke holdninger og verdier som til en hver tid er rådende i samfunnet. Vi skal se noen gamle reklamefilmer og diskutere dem, det ligger lenke til dem på nettstedet til læreboka.


Disse reklamefilmene forteller oss noe om hvilke idealer som var i det norske samfunnet for en til to generasjoner siden. 


Bloggoppgave: Finn en reklame fra vår tid og vis den gjerne til klassen og kommenter hvilke holdninger og verdier vi finner i denne reklamen (legg ut lenke til filmen på bloggen din). Sammenlign med de reklamene vi har sett (se over). Her finner du mer bakgrunnsstoff om hvordan reklame og medier påvirker oss.

Mandag 5/12
Utregning av resultater fra spørreundersøkelse. Hvis tid etterpå:
A) Jobb med å skrive ferdig blogginnlegg som skal leveres. 
B) Svar på følgende spørsmål på bloggen din:
Hva er forskjellen på en holdning og en mening? 
Hvilken holdning har du til skolearbeid? Prøv å skille mellom de tre delene en holdning består av. 
Opplever du kognitiv dissonans når du gjør skolearbeid? Hva kan du gjøre for å minske denne? 
Hva menes med en verdi? Hva slags verdier mener du er viktig for å for eksempel bli god til å jobbe med andre mennesker?


Torsdag 8/12
Lærer har permisjon fra jobb på grunn av eksamen. Dere skal i denne timen se en dokumentar om ei jente som heter Katrine Bråtane som er trafikkskadd og lam. Katrine har utrolig mange utfordringer i hverdagen på grunn av sin funksjonshemming. Fint hvis dere kan hjelpe vakt med å sette på dokumentaren, evt. låne bort en elev-pc for å vise på hvis vakt ikke har med pc.


Hvilke holdninger og verdier har hun som hjelper henne i en vanskelig hverdag? Hvilke holdninger og verdier møter hun fra omverdenen? Møter hun fordommer fra de rundt seg? Skriv 250-500 ord om dette på bloggen din etter at dere har sett dokumentaren.


Minner om at det siste blogginnlegget skal publiseres innen fredag 9/12 (fra forrige kapittel).


Mandag 12/12
Helsemyndighetene har i mange år valgt å ha ulike holdningskampanjer for å skape bevissthet omkring et bestemt tema. Men det har vist seg vanskelig å påvise en målbar atferdsendring i befolkningen. Her er et artig klipp fra Storbynatt som ironiserer over slike kampanjer som gjerne myndighetene står bak:

http://www.youtube.com/watch?v=CIvihQxXQxY

Hvordan skal man så endre holdninger?
Her er hvordan to barer i Brasil gjorde det:

http://creativity-online.com/work/bar-aurora-boteco-ferraz-73000-bar-tab/19656

Påvirker dette holdningene på en bedre måte enn å bruke masse penger på reklame i beste sendetid? I så fall hvorfor?

En annen reklame fra de samme barene der de gjør noe av det samme:
http://www.youtube.com/watch?v=TCv3RnXIGT0

Hva med nettsteder som dette?
http://www.settegrenser.no/

Noen ungdommer forteller om da de kolliderte og ble alvorlig skadet:

http://www.nrk.no/nett-tv/arkivert/99742/

Noen spørsmål til diskusjon:
Hvorfor er holdninger og verdier viktige i et samfunn?
Forklar holdningene i eksemplene over ut fra trekomponentmodellen. Forklar hvordan reklamene prøver å påvirke de forskjellige komponentene.
Hvor kommer holdninger til for eksempel uvettig bilkjøring og holdninger til bruk og misbruk av alkohol fra? Er imitering og identifikasjon viktig?

Hvis tid i dag, svar kort på A eller B:
A) Forklar holdningsendringer eller forsøk på dette med utgangspunkt i reklamer og nettsteder over (eller reklamer du har funnet selv). Bruk kognitiv dissonans og balanseteorien som teori.
B) Forklar med egne ord forskjellen på holdningsendringer gjennom kognitiv dissonans og balanseteorien.

Torsdag 15/12 og mandag 19/12
     
                   

Siste innspurt før jul: Vi ser filmen American History X i lys av begrepene holdninger, verdier, meninger, imitering, identifikasjon, kognitiv dissonans og endring av holdninger og meninger. Dette er en forberedelse til prøve mandag 9/1. PP om filmen ligger her.









Databehandling fra spørreundersøkelse

                           
Det blir en utfordring å få behandlet all data fra spørreundersøkelsen. Dere skal legge inn data klassevis.
Dere blir nødt til å telle opp sammenlagt skåre for hvert spørsmål for hvert kjønn og dele på antall
respondenter.

Eksempel: Spørsmål 1 (gutter): 1 + 3 + 5 + 2 + 4 = 15. Tallet 15 skal så deles på antall respondenter (5). Snittskåre blir dermed 3 for spørsmål 1. Legg inn tallene i skjema med lenke under:

2STA
2STB
2STC

Resultat spørreundersøkelse endelig versjon.